社会学系教师课堂教学规范

    教学是学校的中心工作，教师是教学的核心力量，为社会主义事业培养合格人才是教师的基本职能。为了树立良好的教风，不断提高教学质量，加强教学管理，特制定本规范。

    1.热爱教学工作，教书育人，为人师表。爱护学生，严格要求，全面关心学生的成长。严格执行学校各项管理规定。

    2.在教学中，以马克思主义为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义观点，帮助学生树立正确的世界观、人生观，做到科学性和思想性的有机统一。

    3.掌握所讲学科的发展方向和最新成果，处理好课程之间的衔接，按照教学大纲的要求，制定具体教学目标，合理安排教学内容，认真备课，上课必须有详细的教案。按要求填写“教师教学进度表”，并于开学后第一周交给教学秘书。

    4.课堂教学要仪表整洁，文明礼貌；不抽烟，不随地吐痰；不会客，不闲聊，不接打手机；站立讲授，使用普通话教学；按时上课、下课，不得随意增减课时；调课要按我校有关调课的规定进行。

    5.严格课堂教学纪律。重视检查学生的出勤情况，并作为考核学生品学情况的依据之一。

    6.重视教学方法的研究和创新，注意启发式教学和课程上师生之间的交流，正确有效地使用板书和其它教具，并注重利用现代化教学手段。

    7.注重传授正确的治学方法，培养学生的独立学习能力和良好学风。指导学生学习要因材施教，注意帮助学习有困难的学生，指定阅读教材和参考读物。

    8.要鼓励学生多提问题，答疑要热情、耐心，注意启发学生独立思考、深入钻研。注意了解学生对教学的意见和要求，不断地改进教学。辅导教师要跟班听课，主讲教师也要适当参加辅导。

    9.必须按照本门课程的教学要求布置适量作业。要讲清作业的目的、要求，对作业要及时、认真地批改和讲评。

    10.考试前要指导学生系统复习。不得圈定考试范围或暗示考题内容，试题要体现教学大纲内容并附有明确的评分标准，送教研室主任审批。任课教师要亲临考场，严格执行学校有关监考规定。考试结束后，要根据统一安排要求参加集体评卷，统计考试成绩，进行试卷分析。

    11.在完成一轮教学任务后，要按照教学管理的要求，进行教学总结，并向院系、教研室提交总结报告。